C16探究活動WorkBook(教員向け) 2.3.研究ノートの書き方

日曜日, 8月 22, 2021

教員向け 探究活動の進め方

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 生徒たちと研究テーマの設定理由や研究計画について話をしているときに,「この部分の根拠は何?」と聞くと,「インターネットのどこかに書いていました」というように,非常にあやふやな回答をすることがあります.また,実験や調査などを終えて,レポートを書くときになってから,後付けで仮説を立てたり,研究テーマの設定理由を書いたりすることがあります.このような研究不正につながる活動を防ぐためにも,研究ノートにきちんと記録する習慣を付けることは非常に重要だと考えています.

 研究ノートには,少なくとも日付とその日の活動内容は記録するように伝えてください.また,先行研究調査などを行ったときは,後から辿れるようにウェブサイトのURLや名前,検索したときのキーワード,文献名などを記録させてください.

 指導する先生方も研究ノートを用意した方がいいと思います.高校では複数の研究班を担当することが多いので,探究活動の時間のはじめの方で,生徒とその日の活動内容について打合せをして記録するようにすると,生徒の活動の様子と進捗状況を把握しやすいです.

 研究ノートは,コクヨ リサーチラボノートのような研究のためのノートもありますが,A4サイズの大学ノートでもかまいません.

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