C16探究活動WorkBook(教員向け) 1.2.科学の方法

日曜日, 6月 20, 2021

教員向け 探究活動の進め方

t f B! P L

  基本的に科学の方法は3ステップからなります.問に対して,

  1. 仮説を立てる.
  2. 検証する.
  3. みんなで議論(確認)する.

 ガリレオやギルバート以降,人類は科学の方法で様々な謎を解明してきました.科学の方法は非常に強力なツールなので,自然科学だけではなく様々な分野で利用されています.生徒は「科学=理科」と思いがちですが,広義には科学の方法で研究される体系化された知識や学問が科学です.この点を伝えてほしいと思います.また,学問とは,三段論法の大前提により体系化されたものであることも合わせて伝えてください.

 学問とは何かについて興味のある方は,戎崎俊一氏の書いた記事「発見のY学問と完成導くS学問 AIで進展、学術と芸術の融合」を参照してください.

 ワークブック


C16高校物理 目次

Translate

このブログを検索

YouTube

ブログ アーカイブ

筋ジストロフィーの高校生,宇宙を学ぶ

QooQ