X線が発見された頃は，まだ電子の存在が完全には明らかになっていませんでした．しかし，X線が発見されて，研究に利用されるようになったことで，電気素量や元素の周期表などが実験により求められるようになりました．科学が本当に難しいものになったのは，様々な現象が肉眼で確かめられるものではなくなった，X線の発見以降かもしれません．
詳細は「『高校生のための物理学』6.3.2.X線」を参照してください．
Translate
このブログを検索
C16
YouTube
ブログ アーカイブ
-
▼
2020
(285)
-
▼
8月
(31)
- 『高校生のための物理学』2.7.3.等速円運動の加速度
- 『高校生のための物理学』2.7.2.等速円運動
- 『高校生のための物理学』6.4.5.水素の線スペクトルの説明
- 『高校生のための物理学』6.4.4.水素原子のエネルギー準位
- 『高校生のための物理学』6.4.3.水素原子の半径
- 『高校生のための物理学』6.4.2.ボーアの原子模型
- 『高校生のための物理学』6.3.4.電子（粒子）の波動性
- 『高校生のための物理学』6.3.3.光量子仮説②コンプトン効果
- 『高校生のための物理学』6.3.3.光量子仮説
- 『高校生のための物理学』6.3.2.X線
- 『高校生のための物理学』6.3.1.光電効果
- 『高校生のための物理学』6.2.7.結合エネルギー
- 『高校生のための物理学』6.2.2.半減期
- 『高校生のための物理学』6.2.1.放射性崩壊と放射線
- 『高校生のための物理学』6.1.7.陽子と中性子の発見
- 『高校生のための物理学』6.1.6.原子番号と同位体
- 『高校生のための物理学』6.1.5.原子の構造
- 『高校生のための物理学』6.1.3.電気素量の測定
- 『高校生のための物理学』6.1.2.電子の比電荷③磁場による偏向
- 『高校生のための物理学』6.1.2.電子の比電荷②電場による偏向
- 『高校生のための物理学』6.1.2.電子の比電荷①J.J.トムソンの実験
- 『高校生のための物理学』6.1.1.電子の発見
- 『高校生のための物理学』5.8.電磁波
- 『高校生のための物理学』5.7.9.変圧器
- 『高校生のための物理学』5.7.8.振動回路
- 『高校生のための物理学』5.7.7.インピーダンス②RLC並列回路
- 『高校生のための物理学』5.7.7.インピーダンス①RLC直流回路
- 『高校生のための物理学』5.7.6.共振回路
- 『高校生のための物理学』5.7.5.コンデンサーのリアクタンス
- 『高校生のための物理学』5.7.4.コイルのリアクタンス
- 『高校生のための物理学』5.7.3.交流における抵抗での消費電力
-
▼
8月
(31)
-
目次 物理学とは 物理学とは何か？高校物理を学ぶための準備など 力学 運動の表し方や運動の法則，仕事と力学的エネルギー，運動量，剛体，力のモーメント，円運動，単振動，万有引力など 熱 熱量保存則，三態変化，気体の状態変化，気体がする仕事，熱機関，熱力学の法則，気体分子運動論な... -
熱はエネルギーの1つの形態である という考えに至るまで，先人たちがどのように熱を考えたのかを学びましょう．カロリック説のように熱を流体として考えると， 熱量保存則 や 比熱 ， 熱容量 を考えやすくなります． ジュールの実験 は大学入試における頻出問題です．また滝のような...
-
『 理系標準問題集 物理 』（駿台文庫）の問題番号103を解説してほしいというリクエストがあったので，解説します． 図のように，$xy$平面内で扇形コイルOPQO（中心角$\frac{\pi}{2}$）を，原点を中心として角速度$\omega$で回転させます．$x>0の...
筋ジストロフィーの高校生，宇宙を学ぶ
0 件のコメント:
コメントを投稿