C16高校物理　3.1.2.熱の仕事当量

　熱はエネルギーの1つの形態であるという考えに至るまで，先人たちがどのように熱を考えたのかを学びましょう．カロリック説のように熱を流体として考えると，熱量保存則や比熱，熱容量を考えやすくなります．

　ジュールの実験は大学入試における頻出問題です．また滝のような高所からの，落下による水温の上昇もよく題材にされます．例題にも取り組んでください．

　詳しい説明は下のテキストを参考にしてください．また内容の理解ができたら，ワークブックに取り組んで，自分の言葉で説明したり，例題を解いたりしてください．

テキスト　ワークブック