1990年代後半のJAHOUワークショップで，コスモス法といわれる発想を広げる方法を学びました．今でいうKJ法やブレインストーミングなどの思考整理法と同じようなものです．その後は，沖永良部高等学校在任中から進路指導で利用しており，現在も進路指導で利用しています．
アイディアマップでは，付箋にアイディアを書いてB4の紙に貼り付けていきますが，アイディアを記した付箋を島といいます．また，アイディアを実現するための方法や，アイディアから導かれるものへの道筋をルート（航路）といいます．アイディアマップは，探究活動の様々な場面で利用することができます．例えば，学びたい学問を考えるとき，現代の課題を考えるときの問題点を明らかにするとき，テーマを決定するときなどで利用できます．
ここでのアイディアマップの目的は，自分が将来大学で何を学びたいか考えさせることです．島が増えないと何も生み出されないので，とにかく島が増えるような声かけをしてください．また，島が十分に増えたら，島をグルーピングしたり，島に対するルートを考えさせたりしましょう．
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