詳細は「『高校生のための物理学』2.4.2.仕事率」を参照してください．
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仕事と力学的エネルギー
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- 『高校生のための物理学』5.7.2 交流電圧の式②磁場を横切る導体棒
- 『高校生のための物理学』5.7.2.交流電圧の式
- 『高校生のための物理学』5.7.1.交流
- 『高校生のための物理学』5.6.6.ベータトロン
- 『高校生のための物理学』5.6.5.相互誘導
- 『高校生のための物理学』5.6.4.コイルに蓄えられるエネルギー
- 『高校生のための物理学』5.6.3.自己誘導
- 『高校生のための物理学』5.6.2.磁場中で導体棒を動かすときの仕事③斜面を運動する導体棒
- 『高校生のための物理学』5.6.2.磁場中で導体棒を動かすときの仕事②ローレンツ力による起電力の導出
- 『高校生のための物理学』5.6.1.電磁誘導の法則
- 『高校生のための物理学』2.5.8.重心速度
- 『高校生のための物理学』2.5.6.はね返り係数②速度交換
- 『高校生のための物理学』2.5.6.はね返り係数
- 『高校生のための物理学』2.5.5.平面上での衝突
- 『高校生のための物理学』2.5.4.運動量保存則
- 『高校生のための物理学』2.5.3.運動量と運動方程式
- 『高校生のための物理学』2.5.1.運動量と力積
- 『高校生のための物理学』2.4.9.仕事と力学的エネルギー
- 『高校生のための物理学』2.4.7.弾性エネルギー
- 『高校生のための物理学』2.4.6.重力の位置エネルギー
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- 『高校生のための物理学』2.4.3.仕事の原理
- 『高校生のための物理学』2.4.2.仕事率
- 『高校生のための物理学』2.4.1.仕事
- 『高校生のための物理学』5.5.7.ローレンツ力の利用3サイクロトロン
- 『高校生のための物理学』5.5.7.ローレンツ力の利用2 ホール効果
- 『高校生のための物理学』5.5.6.ローレンツ力
- 『高校生のための物理学』5.5.5.電流が磁場から受ける力
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7月
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うなりはドップラー効果などでも問われることがあるので，理解を深めてください．また，音さに針金を巻くと音が低くなることは，常識として知っておきましょう． テキスト ワークブック
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重心を求めるときは無闇に公式を利用しようとせずに，簡単に求める方法はないかと考えてください 考えるポイントは， 物体の対称性を考える． 物体をいくつかの部分（質点）に分けて考える． 平面状の物体をくり抜いた残りの部分の重心を求める問題では，くり抜く前の重心の位置のまわりの力の...
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『 理系標準問題集 物理 』（駿台文庫）の問題番号103を解説してほしいというリクエストがあったので，解説します． 図のように，$xy$平面内で扇形コイルOPQO（中心角$\frac{\pi}{2}$）を，原点を中心として角速度$\omega$で回転させます．$x>0の...
筋ジストロフィーの高校生，宇宙を学ぶ
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