問題を解くときに，運動量保存則を用いてよいか迷ったときには，はたらいている力が内力だけかどうかを見極めるようにしてください．運動量保存則を用いると，力学的エネルギー保存則を用いて問題を解く場合に比べて，$v^2$のような面倒な計算を回避できることが多いので便利です．
詳細は「『高校生のための物理学』2.5.4.運動量保存則」を参照してください．
ホーム
/
高校生のための物理学
/
Translate
このブログを検索
C16
YouTube
ブログ アーカイブ
-
▼
2020
(285)
-
▼
7月
(29)
- 『高校生のための物理学』5.7.2 交流電圧の式②磁場を横切る導体棒
- 『高校生のための物理学』5.7.2.交流電圧の式
- 『高校生のための物理学』5.7.1.交流
- 『高校生のための物理学』5.6.6.ベータトロン
- 『高校生のための物理学』5.6.5.相互誘導
- 『高校生のための物理学』5.6.4.コイルに蓄えられるエネルギー
- 『高校生のための物理学』5.6.3.自己誘導
- 『高校生のための物理学』5.6.2.磁場中で導体棒を動かすときの仕事③斜面を運動する導体棒
- 『高校生のための物理学』5.6.2.磁場中で導体棒を動かすときの仕事②ローレンツ力による起電力の導出
- 『高校生のための物理学』5.6.1.電磁誘導の法則
- 『高校生のための物理学』2.5.8.重心速度
- 『高校生のための物理学』2.5.6.はね返り係数②速度交換
- 『高校生のための物理学』2.5.6.はね返り係数
- 『高校生のための物理学』2.5.5.平面上での衝突
- 『高校生のための物理学』2.5.4.運動量保存則
- 『高校生のための物理学』2.5.3.運動量と運動方程式
- 『高校生のための物理学』2.5.1.運動量と力積
- 『高校生のための物理学』2.4.9.仕事と力学的エネルギー
- 『高校生のための物理学』2.4.7.弾性エネルギー
- 『高校生のための物理学』2.4.6.重力の位置エネルギー
- 『高校生のための物理学』2.4.5.運動エネルギー
- 『高校生のための物理学』2.4.4.力学的エネルギー
- 『高校生のための物理学』2.4.3.仕事の原理
- 『高校生のための物理学』2.4.2.仕事率
- 『高校生のための物理学』2.4.1.仕事
- 『高校生のための物理学』5.5.7.ローレンツ力の利用3サイクロトロン
- 『高校生のための物理学』5.5.7.ローレンツ力の利用2 ホール効果
- 『高校生のための物理学』5.5.6.ローレンツ力
- 『高校生のための物理学』5.5.5.電流が磁場から受ける力
-
▼
7月
(29)
-
目次 物理学とは 物理学とは何か？高校物理を学ぶための準備など 力学 運動の表し方や運動の法則，仕事と力学的エネルギー，運動量，剛体，力のモーメント，円運動，単振動，万有引力など 熱 熱量保存則，三態変化，気体の状態変化，気体がする仕事，熱機関，熱力学の法則，気体分子運動論な... -
熱はエネルギーの1つの形態である という考えに至るまで，先人たちがどのように熱を考えたのかを学びましょう．カロリック説のように熱を流体として考えると， 熱量保存則 や 比熱 ， 熱容量 を考えやすくなります． ジュールの実験 は大学入試における頻出問題です．また滝のような...
-
『 理系標準問題集 物理 』（駿台文庫）の問題番号103を解説してほしいというリクエストがあったので，解説します． 図のように，$xy$平面内で扇形コイルOPQO（中心角$\frac{\pi}{2}$）を，原点を中心として角速度$\omega$で回転させます．$x>0の...
筋ジストロフィーの高校生，宇宙を学ぶ
0 件のコメント:
コメントを投稿