最終的に物理量がどのような値をとるかを考えるときに極限を考えます．数学的に考えるより，物理現象を良く理解することで値を求めることもできるので，両方できるようになりましょう．
微分はグラフのある点での傾き（接線）を求めるツールです．接線を考えることで，ある点での変化率を拡大してみることができるので，微分はグラフを拡大する虫メガネと言えます．今すぐ微分を理解する必要はありませんが，接線によりグラフの傾きを考える習慣を付けましょう．
Translate
このブログを検索
C16
YouTube
ブログ アーカイブ
-
▼
2021
(481)
-
▼
4月
(35)
- 高３物理2021 GW特別企画 波の復習２ 波の式
- 高３物理2021 GW特別企画 波の復習１ 横波と縦波
- 高２物理2021 2.1.9.等加速度直線運動
- 高２物理2021 2.1.8.平面上の物体の加速度
- 高２物理2021 2.1.7.加速度
- 高２物理2021 2.1.5.相対速度補足
- 高２物理2021 2.1.6.速度の合成と分解
- 高２物理2021 2.1.5.相対速度
- 高２物理2021 2.1.4.等速直線運動
- 高２物理2021 2.1.3.速度
- 高２物理2021 2.1.2.瞬間の速さ
- 高２物理2021 2.1.1.速さ
- 高２物理2021 1.2.8.ベクトルの和
- 高２物理2021 1.2.7.ベクトル
- 高２物理2021 1.2.6.三角関数
- 高２物理2021 1.2.5.極限と接線の傾き
- 高２物理2021 1.2.4.変化率
- 高２物理2021 1.2.3.関数とグラフ
- 高２物理2021 1.2.2.有効数字
- 高２物理2021 1.2.1.単位と次元
- 高２物理2021 1.1.物理学とは
- 高校物理「学び直し」 2.7.13.宇宙速度②第２宇宙速度
- 高校物理「学び直し」 2.7.13.宇宙速度①第１宇宙速度
- 高校物理「学び直し」 2.7.12.万有引力の位置エネルギー②人工衛星の運動
- 高校物理「学び直し」 2.7.12.万有引力の位置エネルギー
- 高校物理「学び直し」 2.7.11.万有引力の法則②重力加速度
- 高校物理「学び直し」 2.7.11.万有引力の法則
- 高校物理「学び直し」 2.7.10.ケプラーの３法則
- 高校物理「学び直し」 2.7.9.連結した２物体の単振動
- 高校物理「学び直し」 2.7.8.振り子の周期③鉛直方向の単振動
- 高校物理「学び直し」 2.7.8.振り子の周期②単振り子
- 高校物理「学び直し」 2.7.8.振り子の周期①ばね振り子
- 高校物理「学び直し」 2.7.7.単振動に必要な力と力学的エネルギー
- 高校物理「学び直し」 2.7.6.単振動の速度と加速度
- 高校物理「学び直し」 2.7.5.単振動
-
▼
4月
(35)
-
『 理系標準問題集 物理 』（駿台文庫）の問題番号103を解説してほしいというリクエストがあったので，解説します． 図のように，$xy$平面内で扇形コイルOPQO（中心角$\frac{\pi}{2}$）を，原点を中心として角速度$\omega$で回転させます．$x>0の... -
熱はエネルギーの1つの形態である という考えに至るまで，先人たちがどのように熱を考えたのかを学びましょう．カロリック説のように熱を流体として考えると， 熱量保存則 や 比熱 ， 熱容量 を考えやすくなります． ジュールの実験 は大学入試における頻出問題です．また滝のような...
筋ジストロフィーの高校生，宇宙を学ぶ
0 件のコメント:
コメントを投稿